Stefan Hagen ist Absolvent der FH Vorarlberg, externer Lehrbeauftragter und selbstständiger Management-Berater. Er hat aus privatem Interesse vor einigen Jahren zu bloggen begonnen und schrittweise das Potenzial dieses Mediums sowohl für seine unternehmerische Arbeit als auch für seine Lehrtätigkeit an der FHV entdeckt.
In diesem Screenvideo spricht er über seine Erfahrungen in und mit neuen Medien.
Einige Kernaussagen:
Ein Blog ist ein hervorragendes Instrument – sowohl für das persönliche Wissensmanagement als auch für Lehrveranstaltungen.
Studierende müssen an die aktive Nutzung von Social Media herangeführt werden
Medienkompetenz im Bereich Social Media ist ein wichtiges Bildungsziel einer Hochschule
Social Media ist in den Unternehmen bislang nicht auf breiter Basis angekommen. Hauptursache dafür ist die Angst vor Kontrollverlust
Der Screencast dauert ca. 11 Minuten und ist auf YouTube online:
Hier ein Video für all jene die immer noch glauben, dass e-Learning eh noch nie funktioniert hat und eh nicht funktionieren kann eh nur eine Modeerscheinung ist und….
Salman Khan hat vor ein paar Jahren begonnen seiner Verwandtschaft per YouTube-Video Nachhilfe zu geben. Inzwischen leitet er eine Non-Profit-Organisation die sich zum Ziel gesetzt hat jedem Menschen die Chance auf Bildung zu geben. Zudem hat er ein Vorzeige-Modell dafür geschaffen wie e-Learning funktionieren kann. In diesem TED-Video erzählt der die Geschichte und die Vision der Khan Academy. Fazit: e-Learning funktioniert – wenn man es richtig macht
An sich find ich solche Überblicksdarstellungen öfters problematisch weil sie gezwungen sind die Dinge plakativ zu vereinfachen; aber wenns mal eine zum Thema e-Learning gibt kann ich natürlich auch nicht widerstehen:
Die 6. Woche des OpenCourse 2011 steht unter dem Motto: “Wo wir heute stehen. Nutzungs- und Lernszenarien.” Die Literaturliste macht deutlich dass es diesmal vor allem um die “Net Generation” geht, ob es sie überhaupt gibt, was sie in und mit dem Netz macht und was das Netz mit ihnen macht.
Diese Fragen haben auch uns an der FH Vorarlberg beschäftigt, schließlich möchten wir wissen wer auf uns zukommt. Deshalb haben wir vor nun fast zwei Jahren die Erstsemstrigen unter die Lupe genommen und sie nach ihrer technischen Ausstattung und Nutzungsgewohnheiten befragt.
Fazit: Wer heute ein Studium beginnt, hat einen Laptop und geht breitbandig ins Internet. Selbstverständlich nutzt man Wikipedia, YouTube und Facebook. Dass heisst aber noch lange nicht, dass jeder twittert, bloggt und weiss was “Social Bookmarking” oder “RSS” bedeuten soll. Die jungen Leute sind durchaus medienaffin, deswegen aber noch nicht automatisch medienkompetent. Die studiums- und letztlich bildungsrelevante Medienkompetenz zu vermitteln sehe ich als eine der heute wichtigen Aufgabe einer Hochschule.
Nachdem die Umfrage im Herbst zwei Jahre alt wird, stell ich mir die Frage wie sie wohl diesmal ausfallen würde.
Zwei Vermutungen:
Die Facebook – Nutzung würde nun zwischen 90 und 100% liegen
Der Anteil der mobilen Webnutzung wäre nach oben geschnellt
Bin schon gespannt ob es im Rahmen des opco11 neue Erkenntnisse zum Thema gibt…
